又一起(qǐ)悲(bēi)剧发(fā)生(shēng)，这一(yī)次悲剧，是(shì)连环悲剧，是(shì)上(shàng)次悲剧(jù)后(hòu)再次(cì)发生的(de)悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如(rú)何避免类似的(de)二次悲剧发生，是(shì)时候(hòu)深入(rù)思考了！

想必大家都知道了，前(qián)些(xiē)天(tiān)，一个小孩子，在学校里，被一(yī)个老师所碾(niǎn)压，最终失去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的(de)孩(hái)子疏忽间淹(yān)没在了尘世之中(zhōng)，父母必然接受不了(le)这种事实。

孩子的妈(mā)妈情(qíng)绪(xù)几(jǐ)乎崩(bēng)溃，只(zhǐ)有(yǒu)去学校要说(shuō)法。

拉(lā)过横幅，大声哭过(guò)，严(yán)厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲(qīn)，早上出门还健康(kāng)活泼的孩子(zi)，学校内(nèi)意(yì)外(wài)身亡，换做是谁，都受(shòu)不了。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都(dōu)会做的事时，“网络(luò)圣(shèng)人”出现了。

他(tā)们批(pī)评(píng)这位母亲(qīn)的做法极端，主观认定“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔偿(cháng)。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎么在(zài)网上(shàng)这么多，他(tā)们不食(shí)人间烟火吗？

在孩子去世后，这些(xiē)“网络圣人”可以在家正(zhèng)常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在(zài)学校发(fā)生了事故，为什么不能去(qù)要(yào)个说法？

这些人(rén)，事不关(guān)己，纵情批判，轮到自己时，比谁(shuí)哭得(dé)都厉害。

这(zhè)还不是这位(wèi)年轻母亲遭受(shòu)的仅有(yǒu)的网络语(yǔ)言(yán)暴力，她的穿着打扮也被“网络圣人”不停地谴责和(hé)调侃(kǎn)。

有人称，这是(shì)孩子妈(mā)妈吗？怎么说话这么冷静？

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有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是(shì)用了心的(de)，化妆了(le)。

还有人(rén)看(kàn)到这(zhè)位(wèi)妈(mā)妈(mā)，由于(yú)长得漂亮年轻，称她可能(néng)是做不正(zhèng)当行业(yè)，孩子长大后也不是好人(rén)。

还有(yǒu)人称，这(zhè)样拉横幅(fú)去学(xué)校(xiào)要说法(fǎ)，不(bù)就是(shì)嫌赔偿(cháng)少，想多要点钱吗(ma)？

以上这些人，没(méi)有言词可以形容他们的阴险(xiǎn)恶毒(dú)。<分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导/p>

在一定程度上，他们比肇事(shì)者还要残忍，并且(qiě)他(tā)们毫无良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷(lěng)静，都(dōu)成罪过(guò)了？

哭天喊地时(shí)说的人家闹事，冷静说话时，说这(zhè)不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还(hái)能怎么做，怎么做(zuò)在(zài)网络喷子和网络圣人的眼(yǎn)里都是错(cuò)。

如今，这(zhè)位93年(nián)如此年(nián)轻的妈妈已经跳楼(lóu)身(shēn)亡了，正中他们(men)的下怀(huái)。

孩子刚走几天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪孩(hái)子(zi)去了(le)。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴(bào)力(lì)令原本心碎的(de)母(mǔ)亲伤透(tòu)了(le)心。

她寻(xún)求心灵的(de)寄(jì)托，渴望(wàng)得到宽慰(wèi)，期望孩子的死得到公正的反馈。但“网络圣人”对(duì)这(zhè)些人之常情的需求冷漠处(chù)之，并(bìng)且(qiě)火上浇(jiāo)油，雪上加(jiā)霜。

这种网(wǎng)络暴(bào)力(lì)所造成的(de)二(èr)次伤害，已(yǐ)经不是第一次了(le)。

刘学州事件才发生多久啊。

当时(shí)刘学(xué)州(zhōu)事(shì)件在(zài)网络上引起(qǐ)了轩然(rán)大波，他一(yī)心寻找(zhǎo)自己的亲生父(fù)母，但(dàn)由于种种原因，最后(hòu)却和(hé)亲生父(fù)母反目成仇。

最(zuì)终，一个(gè)未成年(nián)人在网络(luò)上经(jīng)受(shòu)着腥风血雨，被(bèi)那些网(wǎng)络道德(dé)圣人肆意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣(chuāi)摩一个未成年人(rén)，把各种恶毒的想法(fǎ)强(qiáng)加(jiā)在(zài)一个未成(chéng)年人身上。

果然，他们得逞了，刘学州在(zài)美丽(lì)的海边自杀了。

等(děng)到刘学(xué)州自杀后，网络(luò)上又铺天盖地的充斥着(zhe)一种(zhǒng)论(lùn)调。

“为什么(me)要网(wǎng)暴刘学(xué)州？他是多么好的孩子啊，品学兼优，他(tā)多么懂事(shì)啊！”

这时候在网(wǎng)络上再(zài)也找不(bù)到网络(luò)喷子的身影。

这次，这(zhè)位跳楼妈(mā)妈得到的还是(shì)这样(yàng)的“待遇”。

没出(chū)事前(qián)，网络喷子极尽阴险之(zhī)意攻击他，等(děng)到(dào)这位(wèi)妈妈已(yǐ)经失(shī)去生命时，这(zhè)些网络喷子又(yòu)集体消失的无影无踪了。

难道他们说过(guò)如此恶毒，甚(shèn)至于(yú)要人性命(mìng)的(de)歹毒的话后，就能这样安然无恙了？

其(qí)实，网络暴力只是造成他们想不(bù)开的其(qí)中一个原因。

网(wǎng)络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的(de)一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或多(duō)件认为(wèi)不合理的(de)事情(qíng)时，如(rú)何能有相对完善的途径，解决其所遇(yù)到(dào)的问题，这才是重中之重。

人非(fēi)圣(shèng)贤，要将其行为桎梏在途径(jìng)的(de)轨迹内。

网络是把双刃剑(jiàn)，想(xiǎng)通过它解决问(wèn)题，必须能经受(shòu)随时而来(lái)的暴风雨。

等诉诸网络(luò)时，人已经被(bèi)推(tuī)到(dào)了悬崖边缘，心灵处(chù)于极度疲倦和(hé)茫(máng)然之中。除非内(nèi)心足够(gòu)强大(dà)，不(bù)然任(rèn)何的风(fēng)吹草动(dòng)都可能令(lìng)人跌入深渊。

那么，当人将遭遇公(gōng)布在网络时，如何形成保(bǎo)护机制，避(bì)免人(rén)受到无谓(wèi)的网(wǎng)络(luò)暴力，也至(zhì)关(guān)重要(yào)。

我们需要提高同理心和法律(lǜ)素养。没有同(tóng)理心的人(rén)，任(rèn)何(hé)人做(zuò)任何事，他(tā)们都有批(pī)判的角度和方式(shì)。然而当(dāng)他们遇(yù)到事(shì)时(shí)，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子去了(le)，年(nián)轻(qīng)的妈妈也跟着去(qù)了，人世间，还(hái)有什么比(bǐ)这更令人心伤？呜(wū)呼哀(āi)哉(zāi)！

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